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吉林艺术学院高等教育学士学位授权工作

吉林艺术学院高等教育学士学位授权工作
专项检查评估自评报告
吉林省学位办公室、各位专家:
     按照吉林省学位委员会吉学字[2008]3号文件精神要求,为全面做好成人高等学士学位授权管理专项检查评估(以下简称专项检查评估),吉林艺术学院成立了由主管教学院长任组长,成人教育学院院长为副组长的专项检查评估领导小组。领导小组专门召开会议,传达了专项评估的精神,并就专项评估做了充分部署,由我院教务处与城市艺术学院共同完成此项工作。同时,学院要求,本着“以评促建、以评促改、重在建设”的原则,根据成人高等学士学位授权管理工作的专项检查评估体系,结合成人教育发展现状,实事求是开展自查自评工作,现就我院的有关情况汇报如下:
1、学院基本状况
     吉林艺术学院城市艺术学院创建于1989年,前身为吉林艺术学院成人教育处、成人教育学院。经过近二十年的改革发展,自身的办学模式和办学层次不断完善,办学格局日趋合理,形成了具有鲜明艺术特色,适应社会需求和符合时代发展的艺术教育办学模式。
     在办学过程中,吉林艺术学院城市艺术学院根据吉林艺术学院整体的发展规划,结合我省区域经济发展的需要,立足于艺术教育的广阔市场,制订了切合实际的发展规划:以学院的总体办学指导思想为中心和依据,以学院全日制教育资源为依托,根据艺术教育市场的需求为导向,坚持教育质量第一的基本原则,以学历教育(本专科)为主,坚持规模和效益协调发展,通过建立一支高素质的专职管理干部队伍完善管理的科学化和正规化;通过建立一支高水平的教师队伍来保证教学质量。同时,根据我院的实际,结合经济发展的社会需求,有针对性地制定市场开发的计划,确保我院拥有较为充足的生源。
2、管理机构
     吉林艺术学院城市艺术学院对于学位授予工作十分重视,成立了专门的领导机构,设有专门管理人员,根据学位授予工作的流程和各工作人员的职责建立相应的管理制度,严格管理、严格执行。
3、制度建设
     为保证成人高等教育学士学位授予的质量,我院建立健全了有关教学管理制度作为保证,并编撰成册,使教学管理有章可循。为保证教学管理顺利进行,我院学生管理的有关文件也汇集成册,使管理规范化,有力保证了教学这一中心工作的顺利进行。
4、培养方案      人才培养是高等学校的基础工作,如何培养适应社会主义市场经济条件下的合格人才是关键。因此,人才培养方案显得尤为重要。它既是学校教学环节的基础依据,又是教学组织和培养目标达成的重要保证。我院在总结多年办学经验的基础上,结合社会的需求,适时调整了人才的培养方案。先后制订了8个本科专业的培养方案,在调整过程中,始终贯彻以人为本的教育理念,遵循发展的教育理念、素质教育的教育理念、终生教育的教育理念、教育质量至上的教育理念,恪守和谐统一、照顾差异、去粗求精、注重发展的原则,切实修订人才培养方案,力争做到教学大纲适应社会发展的需求、课程设置对准人才培养方案的目标,教材和教学内容推陈出新,及时吸收新的教学及科研成果,最大程度上保证人才培养方案的有力落实。
5、教师队伍
     为保证教学质量,我院一直注意教师队伍的建设。根据学院的实际情况,我院的教师队伍除小部分为我院工作人员外,外聘教师占有较大比例。其中,外聘教师大部分来源于吉林艺术学院各分院,占外聘教师总比例的63.8%,各学科带头人均为教授、副教授,他们在各自的学科领域均为国内和省内的知名学者;外聘教师的一小部分来自于吉林艺术学院以外,占外聘教师总比例的36.2%,他们多来自于省内各专业团体和相关的院校,具有多年的实践经验和教学经验,是学生提高实践能力的有力保证。从外聘教师的队伍构成看,既有多年从事艺术教学、经验丰富的老教师,也有年富力强的中青年教师,由于多数外聘教师为吉林艺术学院教师,所以教师队伍十分稳定且水平较高。吉林艺术学院以外的外聘教师常年受聘于我院,且多数教师毕业于吉林艺术学院,所以这一部分教师的队伍也十分稳定,这是我院多年教学水平得以较高保证的主要原因。
6、教学条件      吉林艺术学院城市艺术学院坐落于长春市松辉路2号,占地面积5400平方米,教学楼面积3208.65平方米;拥有计算机教室2个,外语语音室和多媒体教室2个;MD录音室与制作室1个。舞蹈基功教室2个,美术与设计画室3个;动画检测教室1个;琴房16间,图书室1个。以上实验室为学生的艺术实践提供了有力的保障。此外,由于我院学生实现校园局域网的成功连接,学生持有校园一卡通,可以在吉林艺术学院范围内达到资源共享,更加有力地保障了学生学习和艺术实践的需求。同时,城市学院拥有教学实习实训基地十余家,分布在吉林省的各市(州),较为稳定的有7家以上,为学生的艺术实践和教学实习提供了十分有力的保障。
7、教学管理
     我院教学管理较为严格,定期和不定期开展教学检查,学生的出勤情况、教师的授课情况良好,严格的考勤制度保证了学生和教师的出勤。各门课程及实践环节的考核较为严格,尤其对于作弊现象处理较为及时,对于教学计划中规定的毕业论文和毕业设计执行严格,选派的指导教师经验丰富,学术水平较高。在论文和毕业设计的实施过程中能够严格遵守程序,不落环节,充分保证了论文和毕业设计的质量。对于参加优秀论文答辩的论文坚持标准,严格要求,采取宁缺毋滥的原则,力争优秀论文质量的保证。
8、文档资料
     我院与教学有关的文档资料齐全。近三年的教学大纲、教学日历、考试成绩、试卷、标准答案、成绩表等反映教学实效的资料较为完备,优秀论文答辩存有答辩记录。 我院针对学位申请制定了各专业的人才培养方案,方案中培养目标根据学生实际确定,较为恰当。根据培养目标安排的各科课程分布合理,根据艺术教育的自身规律,各科课程与艺术实践设置恰当而科学,能够保证培养方案有序实施,为保证此项工作的顺利开展,我院还对各专业的教学大纲进行了认真梳理,聘请专家审阅和进一步修订,并在教学中对大纲的执行情况进行不定时监督。同时,根据成人教育的实际情况,有正对性地选用教材,力争教材的使用靠近学生的实际,真正在教学中使学生受益。
9、学士学位授予
     我院对学士学位授予工作十分重视,始终坚持评定标准,根据学院及学生的实际情况,有针对性地开展工作。对于学位授予工作的发展规划确定了明确的指导思想,定位比较准确,管理目标较为科学,根据管理目标和定位所确定的相应措施较为得当。
     学院设有专门的学士学位评定委员会,负责全院成人学士学位推荐、审核工作。建立了完善的成人学位授予细则,学士学位授予的申请、推荐、考核等诸多方面的工作都做到了有章可循,有据可依。在此项工作中坚持严格执行省学位办公室制定的程序,在学位评定工作中坚持评定细则。获得学士学位学生的资料完整,完全符合省学位办的制度和我院关于学位授予的有关细则,未发生违规操作现象,授予学士学位率达到省学位办的要求。